K MOOC 메타버스 운영2
Educational Technology
K MOOC 메타버스 운영2
2:05
2021_2학기_단국대 사범대 교육현장 문제해결 세미나 중간산출물 전시 (메타버스 -V-story에서)
Educational Technology
2021_2학기_단국대 사범대 교육현장 문제해결 세미나 중간산출물 전시 (메타버스 -V-story에서)
1:00
EDU 2 5플립러닝 tips
Educational Technology
EDU 2 5플립러닝 tips
9:51
EDU 2 4플립러닝 본학습
Educational Technology
EDU 2 4플립러닝 본학습
8:19
EDU 2 3플립러닝 사전학습
Educational Technology
EDU 2 3플립러닝 사전학습
10:13
EDU 2 2플립러닝 why
Educational Technology
EDU 2 2플립러닝 why
5:50
EDU 2 1플립러닝 의미
Educational Technology
EDU 2 1플립러닝 의미
5:00
교육공학14011 수업분석의 목적
Educational Technology
교육공학14011 수업분석의 목적
9:04
교육공학14012 다양한 수업분석의 방법
Educational Technology
교육공학14012 다양한 수업분석의 방법
8:13
교육공학13013 수업지도안
Educational Technology
교육공학13013 수업지도안
10:52
교육공학11013 인지부하별 조절 방법
Educational Technology
교육공학11013 인지부하별 조절 방법
26:25
교육공학13014 마이크로 티칭수업실연
Educational Technology
교육공학13014 마이크로 티칭수업실연
5:20
교육공학11012 인지부하 종류
Educational Technology
교육공학11012 인지부하 종류
10:08
교육공학11011 멀티미디어의 종류와 특징
Educational Technology
교육공학11011 멀티미디어의 종류와 특징
10:07
교육공학13012 단위 수업의 전개 원리
Educational Technology
교육공학13012 단위 수업의 전개 원리
6:59
교육공학13011 단원 지도 계획서
Educational Technology
교육공학13011 단원 지도 계획서
5:36
12-2. MOOC
Educational Technology
12-2. MOOC
15:11
12-1. 이러닝, 원격교육, 웹 기반 교육
Educational Technology
12-1. 이러닝, 원격교육, 웹 기반 교육
17:47
12-3. 디지털학습과 미래교육
Educational Technology
12-3. 디지털학습과 미래교육
15:09
교육공학09017 동기설계전략
Educational Technology
교육공학09017 동기설계전략
15:04
교육공학09012 토의법
Educational Technology
교육공학09012 토의법
5:18
교육공학09011 강의법
Educational Technology
교육공학09011 강의법
9:10
10-8. Jigsaw
Educational Technology
10-8. Jigsaw
5:54
10-6. STAD팀성취분배보상 기법
Educational Technology
10-6. STAD팀성취분배보상 기법
7:19
교육공학09013 NIE신문활용교육
Educational Technology
교육공학09013 NIE신문활용교육
5:13
10-7. TGT팀게임토너먼트
Educational Technology
10-7. TGT팀게임토너먼트
3:09
10-5. 인지적 유연성 이론
Educational Technology
10-5. 인지적 유연성 이론
6:47
10-3. 자기주도학습
Educational Technology
10-3. 자기주도학습
7:54
10-4. 인지적 도제이론
Educational Technology
10-4. 인지적 도제이론
12:06
10-2. 자원기반학습
Educational Technology
10-2. 자원기반학습
6:47
10-1.탐구학습
Educational Technology
10-1.탐구학습
7:56
9-2. 문제중심학습
Educational Technology
9-2. 문제중심학습
25:08
9-3. 상황정착수업
Educational Technology
9-3. 상황정착수업
6:44
9-4. 목표 기반 시나리오
Educational Technology
9-4. 목표 기반 시나리오
8:26
9-1.용어설명
Educational Technology
9-1.용어설명
6:02
8-2. 교수 매체의 종류
Educational Technology
8-2. 교수 매체의 종류
18:53
8-3. 교수 매체의 선정 절차
Educational Technology
8-3. 교수 매체의 선정 절차
7:14
8-1. 교수매체의 개념과 필요성
Educational Technology
8-1. 교수매체의 개념과 필요성
12:52
5-1.교수설계모형 (Dick & Carey모형)
Educational Technology
5-1.교수설계모형 (Dick & Carey모형)
6:26
5-2. 교수설계의 실제 예시
Educational Technology
5-2. 교수설계의 실제 예시
25:45
4-2. 교수설계의 일반적 절차ADDIE
Educational Technology
4-2. 교수설계의 일반적 절차ADDIE
33:11
4-1. 교수설계란?
Educational Technology
4-1. 교수설계란?
18:09
3-3. 학습내용의 조직화
Educational Technology
3-3. 학습내용의 조직화
6:52
3-4.수업의 9단계
Educational Technology
3-4.수업의 9단계
13:41
3-2. 학습내용의 분석
Educational Technology
3-2. 학습내용의 분석
10:45
3-1. 학습결과의 유형
Educational Technology
3-1. 학습결과의 유형
9:25
2-1. 교수, 학습의 정의
Educational Technology
2-1. 교수, 학습의 정의
13:34
2-4. 구성주의
Educational Technology
2-4. 구성주의
13:22
2-3. 인지주의
Educational Technology
2-3. 인지주의
16:19
2-2. 행동주의
Educational Technology
2-2. 행동주의
17:12
1-1 교육공학이란
Educational Technology
1-1 교육공학이란
3:18
1-2 교육공학의 영역
Educational Technology
1-2 교육공학의 영역
6:22
구글클래스에서 수업자료 과제 퀴즈 올리기
Educational Technology
구글클래스에서 수업자료 과제 퀴즈 올리기
9:04
유튜브에 내 강의영상 올리기
Educational Technology
유튜브에 내 강의영상 올리기
3:45
가장쉬운동영상수업하기
Educational Technology
가장쉬운동영상수업하기
1:43
구글클래스로 수업 운영하기
Educational Technology
구글클래스로 수업 운영하기
7:39
3. 대학원격수업 어떻게하는가?  - 학습활동 하는법(이해,적용,문제해결 등)
Educational Technology
3. 대학원격수업 어떻게하는가? - 학습활동 하는법(이해,적용,문제해결 등)
12:26
2. 대학 원격수업 어떻게 하는가? - 학습내용제시방법
Educational Technology
2. 대학 원격수업 어떻게 하는가? - 학습내용제시방법
9:36
1. 대학원격수업 어떻게 하는가? -  수업목표에 맞는 원격수업
Educational Technology
1. 대학원격수업 어떻게 하는가? - 수업목표에 맞는 원격수업
6:05